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Criminologia:
La Famiglia Grembo del Crimine,
“La devianza nell'adolescenza e nelle relazioni familiari"

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Col termine “Criminologia” si vuole intendere lo studio scientifico della criminalità, del delinquente e del comportamento criminale, nello specifico, la natura, la dimensione del crimine, i tipi di criminalità, le modalità le possibili risposte, cercando di individuarne e spiegare le cause, individuando possibili strategie di intervento sia a livello individuale, sociale e politico.
Durante il corso approfondiremo temi relativi alle condizioni di rischio familiare e dello sviluppo della personalità del criminale. Analizzeremo i fattori personologici e fattori di rischio che dall'infanzia e dall'adolescenza fino all'età adulta, spingono verso la condotta criminosa.
Argomenti del corso:
- fondamenti di Criminologia
- La famiglia, il matrimonio e le unioni civili
- Normativa minorenni + competenza tribunale dei minorenni + riforma del 2001
- procedimenti di decadenza potestà genitoriale e di adottabilità ascolto del minore e testimonianza
- omicidi nell’ambito della famiglia + caso pratico
- femminicidio
- Fondamenti di Psicologia della Famiglia
- criticità nell’ambito della famiglia, separazione e conseguenze sui figli
- ciberbullysmo
- elementi di psicologia dello sviluppo e personalità
- casi pratici
- scena del crimine
- sopralluogo giudiziario
- minore autore e vittima di reato
- psicologia del minore
- ascolto del minore
- il minore testimone
- condotte e personalità dell'adolescente
Obiettivi
- Conoscere gli aspetti della devianza per poter prevenire fenomeni critici
- Saper interpretare i comportamenti infantili e adolescenziali
- Saper individuare aspetti di criticità educativa e genitoriale
- Conoscere i Fondamenti del Diritto della Famiglia e delle Unioni Civili
- Conoscere le condotte e la personalità adolescenziale
Metodologia:
- Video didattici con docenti criminologi e psicologi
- Materiali didattici ed esempi su piattaforma e-learning, consultabili in qualsiasi momento
- Verifica dei concetti principali durante le lezioni tramite domande multiple a risposta informatizzata
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